Instituto Tecnológico de Costa Rica



Escuela de Ciencias del Lenguaje




¿Cómo afecta el software libre, al rendimiento de los estudiantes de la Escuela de Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, sede Cartago, del primer semestre del 2011?




Elaborado por:
Pablo Garbanzo, Giusseppe Solís, Manuel Calderón



I Semestre 2010

• Problema de investigación

¿Cómo afecta el software libre, al rendimiento de los estudiantes de la Escuela de Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, sede Cartago del primer semestre del 2011?

• Objetivo General

Evaluar la aplicación de software libre, en las distintas áreas relacionadas con el desarrollo de trabajos universitarios de los estudiantes de la Escuela de Computación del Instituto tecnológico de Costa Rica, sede Cartago, del primer semestre del 2011

• Preguntas de investigación

1.¿Qué ventajas y desventajas ofrece el software libre a los estudiantes de la Escuela de Computación, para realizar trabajos universitarios?

2.¿Qué tan eficiente es el software libre en aplicaciones de desarrollo de trabajos relacionados con las materias que imparte la Escuela de Computación?

3.¿Por qué los estudiantes de la Escuela de Computación, prefieren o no el software libre para realizar sus trabajos?

• Objetivos específicos

1.Determinar las ventajas y desventajas que ofrece el software libre, al desarrollo de trabajos universitarios.

2.Analizar la eficiencia del software libre en aplicaciones de desarrollo de trabajos universitarios.

3.Analizar el tipo de aplicación que se pueda implementar en el curso de Taller de Programación, de la carrera de Ingeniería en Computación.

• Explicación de viabilidad

Es viable dado que lo necesario es una computadora para procesar los datos, papel para las encuesta y tinta (fotocopiadora) , esto rondaría los 30.000 colones y el tiempo de elaboración de la encuesta en 1 hora, realizar la encuesta 1 día, procesar los datos 1 día, elaboración de tesis y papelería 1 semana, investigación 1 semana

• Tipo de investigación

Nuestro trabajo, es del tipo de investigación cuantitativa, ya que mediante recolección de datos, vamos a establecer cantidades que sirvan para responder las preguntas planteadas.

Marco Teórico

• Software Libre

El «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. Para comprender este concepto, debemos pensar en la acepción de libre Como en «libertad de expresión» y no como en «barra libre de cerveza».
Con software libre nos referimos a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software.
Nos referimos especialmente a cuatro clases de libertad para los usuarios de software:
- Libertad 0: la libertad para ejecutar el programa sea cual sea nuestro propósito.
- Libertad 1: la libertad para estudiar el funcionamiento del programa y adaptarlo a tus necesidades, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.
- Libertad 2: la libertad para redistribuir copias y ayudar así a tu vecino.
- Libertad 3: la libertad para mejorar el programa y luego publicarlo para el bien de toda la comunidad, el acceso al código fuente es condición indispensable para esto.
Software libre es cualquier programa cuyos usuarios gocen de estas libertades.

Según Richard. M. Stallman

• Rendimiento

Según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) rendimiento es:
1. m. Producto o utilidad que rinde o da alguien o algo.
2. m. Proporción entre el producto o el resultado obtenido y los medios utilizados

• Estudiante

Según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) rendimiento es:
1. adj. Que estudia.
2. com. Persona que cursa estudios en un establecimiento de enseñanza.

• Algunos software libres representativos:

Navegadores de internet
Con una mejora de más 300% en la velocidad de navegación, desde su versión 3.0 hasta la actual 3.6, Mozilla Firefox es uno de los navegadores más utilizados actualmente, gracias a la posibilidad de añadir complementos para expandir sus funciones y excelente nivel de seguridad y estabilidad. Ha recibido muchos premios, entre los que están: CNET Editors' Choice, y Digital Lifestyle award, para más detalles se puede consultar el sitio mozilla-europe.org

Mensajería Instantánea
Emesene
Gestor de mensajería intantánea, inspirado en Windows Live Messenger, que permite accesar a las cuentas de los principales proveedores de este servicio, como hotmail, yahoo, etc.
fuente http://www.emesene.org/

Ofimática
OpenOffice.org, patrocinado por Oracle, publicó su primera versión el 30 de abril de 2002 y desde entonces ha ganado terreno en el área de las tareas de oficina, Incorporando un procesador de textos, procesador de hojas de cálculo y un programa para crear presentaciones con diapositivas. Está disponible en 17 idiomas, y para diversas plataformas como Windows y Linux; es utilizado por aproximadamente el 15% de las personas que requieren de este servicio.
fuente http://about.openoffice.org/index.html

Reproducción de multimedia
Rhythmbox, inspirado en el reproductor multimedia iTunes, de Apple; es un programa diseñado para trabajar en el entorno GNOME, y está basado en la estructura GStreamer.
Es completamente gratuito, e incluye entre sus funciones la posibilidad de crear listas de reproducción, un buscador, diversas formas de organizar los archivos, permite sincronizar con dispositivos de almacenamiento masivo y exportar archivos a un CD. Además permite escuchar emisoras de radio en línea y descargar Podcasts.

fuente http://projects.gnome.org/rhythmbox/


Sistema Operativo
Ubuntu 10.04, es la última versión de uno de los sistemas operativos de software libre más utilizada. Incorpora entre sus funciones un gestor para descargar software libre y expandir sus funcionalidades, además de la posibilidad de gestionar varios escritorios, para organizar las ventanas de una forma más cómoda y eficiente. Ofrece la posibilidad de descargar actualizaciones de seguridad para proteger el equipo y es gratuito gracias al soporte de empresas como Canonical, entre muchas otras. También incluye funciones para utilizar mensajería instantánea y gestionar cuentas de correo electrónico y de redes sociales.

fuente http://www.ubuntu.com/products/whatisubuntu/1004features

Marco Metodológico

• Cronograma

Semana del 7 al 13 de febrero de 2011
• Recopilar información sobre el tema realizada por los tres integrantes del grupo.

Semana del 14 al 20 de febrero de 2011
• Elaboración de la papelería a utilizar (entrevistas, encuestas) elaboradas por Manuel Calderón y Giusseppe Solís.
• Elaboración de tesis por Pablo Garbanzo.

Semana del 21 al 26 de febrero de 2011
• Llevar a cabo las encuestas y entrevistas por todos los integrantes del grupo.
• Procesamiento de los datos recogidos realizada por todos los integrantes del grupo.

• Encuesta

Objetivo: determinar el uso que dan los estudiantes de la Escuela de Computación, al software libre.
Encuesta sobre software libre: a continuación se le ofrece una serie de cuestionamientos, favor leerlos con detenimiento y contestar de acuerdo a la pregunta que se le plantea de forma clara.

1.Edad:
2.Sexo:
3.Carrera:
4.Año de ingreso a la carrera:
5.Cuando debe realizar una tarea:
5.1.¿Utiliza software libe para alguno de sus procedimientos?
5.1.1.Ofimática
5.1.2.Programación
5.1.3.Sistema Operativo
5.1.4.Reproducción de multimedia
5.1.5.Tareas relacionadas con internet (navegador, mensajería instantánea)
5.1.6.No
5.2.¿Cree que el software libre es eficiente para realizar sus trabajos?
6.¿Utiliza software libre para realizar tareas comunes?
6.1.¿Hace cuánto tiempo?
6.2.Cite el nombre de algunos programas que utiliza
7.¿Considera usted necesaria la implementación de software libre en la asignatura Taller de Programación?
7.1.¿Por qué?

• Entrevista

1.¿Cree que es eficiente el software libre para realizar trabajos universitarios?
2.¿Tiene el software libre alguna ventaja en su diseño, para que sea más eficiente en la realización de trabajos universitarios relacionados con computación?
3.¿Cree que se deberían implementar más programas de software libre en la enseñanza de las materias de la Escuela de Computación?
4.¿Debería implementarse el software libre, como una herramienta fundamental en la materia Taller de Programación?

• Estado de la cuestión

Se hará una explicación sobre una encuesta realizada en Barcelona por realizada por fentlinux para obtener información sobre el uso del software libre la cual ayuda a nuestra investigación actual.
Dicha encuesta consta de seis preguntas se comprobó lo siguiente: la primera pregunta fue ‘’has oído hablar de Linux alguna vez’’ dicha pregunta fue respondida positivamente con un 100% de los encuestados, dando a conocer que la mayoría de la gente conoce Linux (que es un software libre) pero dada la segunda pregunta las cosas cambian, la cual dice que ‘’lo has probado alguna vez’’ en donde solo un 25% respondió afirmativamente. Lo cual prueba que aunque es muy conocido solo una cuarta parte a tenido el animo de usarlo.
La siguiente pregunta decía ‘’crees que Linux puede tener un futuro frente a Windows’’ en esta pregunta un 55% dice que no dándole un índole a Windows, un 30% menciona lo contrario, y un 15% dice que se equipara.
Otra de las preguntas utilizadas fue que ‘’sabes que es el software libre’’ los resultados fueron negativos con una gran mayoría de respuestas no, la siguiente pregunta obtuvo resultados muy similares, la cual es ‘’usas o has usado alguna vez Software libre’’ dejando claro que en la población solo una pequeña parte usa algún software libre.
La ultima pregunta se relaciona mas con nuestra investigación ya que pregunta sobre los navegadores esta pregunta lo siguiente ‘’que explorador de internet usas’’ en donde se aclara que la población prefiere no usa un software libre sin importar su fiabilidad y su seguridad.

A continuación se muestra los gráficos con sus respectivas preguntas:

Conclusiones

1. El software libre tiene como ventajas:

• Es muy accesible, en la mayoría de los casos es gratuito y además es posible modificarlo para que se adapte a las necesidades del usuario.

• Existen programas eficientes para cada una de las áreas implicadas en el desarrollo de trabajos universitarios.

2. La desventaja del software libre es que no tiene compatibilidad con cierto tipo de aplicaciones, por ejemplo: *.exe

3. Las aplicaciones son eficientes en las áreas de navegadores de internet, sistemas operativos, multimedia y ofimática, ya que poseen programas como Mozilla Firefox, OpenOffice.org, Rhythmbox, Ubuntu, los cuales son muy eficaces para realizar trabajos universitarios, ya que ofrecen gran cantidad de opciones al usuario, gracias a su facilidad para expandir sus funciones mediante complementos y su alto grado de personalización.

4. Los programas como Ubuntu, Mozilla Firefox, Rhythmbox y OpenOffice.org, demostraron ser muy veloces y estables.

5. En la materia Taller de Programación, de la Escuela de Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, sede Cartago, se puede implementar la utilización de un sistema operativo como Ubuntu, ya que posee gran estabilidad y una amplia gama de aplicaciones que ayudan al estudiante de programación, en el momento de diseñar software.

6. Se puede utilizar un navegador web como Mozilla Firefox, ya que ofrece la posibilidad de añadir complementos que contribuyen a un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles en internet.

Recomendaciones y limitaciones

• Limitaciones

Problemas de comunicación, por motivo de falta de internet.

Problemas al momento de reunirnos por motivo de los horarios de los integrantes.

La falta de tiempo para organizar el proyecto, debido a las demás tareas que debía realizar cada uno de los integrantes del grupo.

Dificultad para determinar un punto de reunión ejemplo los laboratorios cerraban.

• Recomendaciones

Fuentes como los libros virtuales son muy recomendables.

Usar el software libre es muy útil para conocer sus ventajas y desventajas.

Probar con diferentes programas de software, ayuda a conocer la velocidad y la estabilidad y compararla, para incluirlo en la investigación.

Una buena fuente de ininformación para investigar sobre software libre es la página de los desarrolladores.

Una manera para facilitar la investigación es tener cercanía al objeto de estudio, por ejemplo, ser estudiante de la carrera a estudiar.

Bibliografía

Dávila, M. (2009). GNU/Linux y el software libre: sus múltiples aplicaciones. México D.F.: Alfaomega.

Griffit, E. (2008). Y en esta esquina. PC Magazine en español. 05, pp.52-58.

Real Academia Española. (s.f.). Diccionario de la Real Academia Española. Extraído el 06 05, 2010, de http://buscon.rae.es/draeI/

Stallman, R. (s.f.). Nodo50.org. Extraído el 06 05, 2010, de http://www.nodo50.org/ts/editorial/librospdf/software_libre.pdf.